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瓜州县第二第三中学携手希视科,共筑智慧校园新篇章

来源:希视科        编辑:lgh    2025-06-19 17:06:48     加入收藏    咨询

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瓜州县第二中学瓜州县第三中学Hiscoaudio&希视科​前言在信息化、智能化飞速发展的今天,教育领域也迎来了前所未有的变革。作为培养未来社会栋梁的摇篮,学校...

  瓜州县第二中学

  瓜州县第三中学

  Hisco audio&希视科

  前言

  在信息化、智能化飞速发展的今天,教育领域也迎来了前所未有的变革。作为培养未来社会栋梁的摇篮,学校的基础设施建设尤其是信息化建设,直接关系到教学质量的提升和学生的全面发展。近日,瓜州县第二第三中学经过慎重考量,最终选定了希视科品牌的广播系统。这一决策不仅体现了学校对高质量教学环境的追求,更标志着学校在智慧校园建设的道路上迈出了坚实的一步。

  01

  卓越性能,助力校园管理

  希视科作为国内知名的音视频解决方案提供商,其广播系统以卓越的性能和可靠的质量赢得了广泛的市场认可。瓜州县第二第三中学选择希视科广播系统,正是看中了其在音质清晰度、系统稳定性以及操作便捷性等方面的突出优势。——

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  01

高保真音质,营造优质教学环境

  广播系统作为学校日常教学和管理的重要工具,其音质表现直接影响到信息的传达效果。希视科广播系统采用先进的音频处理技术,能够实现高保真音质输出,确保每一个角落都能听到清晰、自然的声音。无论是日常的课间操、校园通知,还是紧急情况下的广播疏散,希视科广播系统都能以最佳的音质效果完成任务,为师生营造一个优质的听觉环境。

  02

定时广播管理:智能化操作     

  系统的定时广播管理功能,完美契合了学校的日常需求。学校可以根据广播内容的需要,按星期、日、小时以及按终端、节目、时间的排序,建立一个或多个定时广播任务。系统将自动执行所有指定的任务,无需人工操作,真正实现人性化的无人值守。

  03

语音实时采播:灵活多样        

  系统支持IP广播节目实时采播功能,能够将来自其他音源的节目实时采集到服务器,并可同时转播到指定的网络广播适配器终端。采播源可以是其他商用或自用电台、录音机、卡座、CD播放器、MP3播放器、麦克风等。

  04

自制节目源:个性化定制        

  系统支持用户自制节目源,学校可以通过本机录制节目,也可以从远程控制电脑上复制节目文件。系统还支持服务器与分控直接传输节目文件,操作简单便捷。

  05

智能分区控制,满足多样化需求

  瓜州县第二第三中学作为一所规模较大的学校,拥有多个教学楼、操场和功能区域。希视科广播系统支持智能分区控制,可以根据不同场景的需求,灵活调整广播范围和音量大小。

  02

  可靠质量,保障校园安全

  校园安全是学校工作的重中之重,而广播系统在校园安全管理中扮演着不可或缺的角色。希视科广播系统凭借其可靠的质量和强大的功能,为瓜州县第二第三中学的校园安全提供了有力保障。——

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  01

紧急广播功能,应对突发事件  

  在火灾、地震等突发事件中,广播系统是学校进行紧急疏散和指挥的重要工具。希视科广播系统配备了紧急广播功能,一旦发生紧急情况,系统可以立即切换到紧急广播模式,以最大音量向全校师生发布疏散指令。同时,系统还支持预先录制的应急广播内容,确保在紧急情况下能够迅速、准确地传达信息,最大限度地保障师生的生命安全。

  02

多级备份,确保系统稳定运行  

  系统采用了多级备份设计,即使在主系统出现故障的情况下,备份系统也能立即接管,确保广播系统的持续运行。这种高可靠性的设计,为学校的日常管理和应急处理提供了双重保障,避免了因系统故障而导致的信息传达中断。

  03

实时监控,确保广播质量       

  为了确保广播系统的正常运行,希视科广播系统配备了监听功能。主机房配置网络化监听音箱,可实时监听各终端播放内容和音量大小,帮助管理人员随时掌握广播任务的执行情况。

  03

  助力智慧校园建设

  随着教育信息化的深入推进,智慧校园建设已成为学校发展的重要方向。希视科广播系统作为智慧校园的重要组成部分,不仅为学校的日常管理和教学活动提供了有力支持,更为学校的未来发展奠定了坚实的基础。——

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  01

与校园其他系统无缝对接       

  系统支持与校园其他信息化系统的无缝对接,如校园安防系统、教务管理系统等。通过系统间的联动,学校可以实现更加智能化、一体化的管理。

  02

支持扩展,满足学校发展需求 

  系统采用模块化设计,支持未来功能的扩展和升级。随着学校规模的扩大和教学需求的增加,学校可以根据实际情况,逐步扩展广播系统的功能,如增加语音识别、智能语音播报等先进功能。这种灵活的扩展性,确保了广播系统能够始终满足学校的发展需求,为智慧校园建设提供持续的动力。

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