从实训场景到数据资产，挖掘数据要素价值，赋能职业教育新发展！

　　《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对深化教育综合改革作出系列部署。其中，针对职业教育提出“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”。

　　在职业教育蓬勃发展的当下，如何开展专业产业与教学相结合的实训教学一直是专业人才培养的关键课题。作为场景数据要素开发者，锐取深度挖掘实训场景数据要素的采集、AI分析、标注、应用，实现场景数据向数据要素转变 ，为培养高素质技能人才注入了强大动力。

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　　数据要素赋能教学示教

　　福州大学机电工程实践中心

　　福州大学机电工程实践中心是福州大学承担工程实践教学任务的公共服务机构 ，2006年，被教育部评为“国家级实验教学示范中心” ，成为全国首批11家综合性工程训练类示范中心之一。

　　近年来，机电工程实践中心年均面向全校学生开设工程实践类课程约500000人时数 ，为了提高实践培训效果，学校采购锐取移动实训推车，教、学、练同步开展加工技术、先进制造技术、机电一体化技术等实践训练 。

　　在中走丝线切割实践训练中，锐取移动实训推车同步拍摄操作画面、切割机床画面，汇聚于教学大屏 ，让每一位学生都能清晰观察实操教学，掌握先进制造技术的运用技能。机电工程实践中心已为福州地区多所院校本科生提供工训教学与实践培训服务年均约85000人时数 。

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　　释放实训场景数据价值

　　嘉兴南洋职业技术学院

　　嘉兴南洋职业技术学院坚持产教融合、四链联动、校企合作建设高水平专业群，服务产业转型升级发展，优化布局了智慧建造、智能制造、信息技术、数字商贸、智慧康养等专业群及专业。智慧康养专业群采购了多台锐取移动实训推车，灵活应用于不同专业实训示范学习 。

　　‌无线场景构建与多角度示教！ 锐取移动实训推车可快速切换妇科产房、儿科特婴室等教学模块，通过集成儿童模拟人、高仿真孕妇腹部模型等教具，在单一设备上实现剖宫产缝合、早产儿气道管理等12类差异化实训场景构建 。

　　360°全向操作臂和超微距高清变焦镜头实现全景、特写画面全记录。教师可针对产后出血止血操作等关键步骤进行 视频回放与帧级分析 ，确保重要的实训教学全过程展示，形成重要的数据化资源 ，方便学生反复观看学习。

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　　沉淀细节操作数据要素

　　杭州市中策职业学校钱塘学校

　　借助钱塘区打造世界级智能制造产业集群的发展契机，杭州市中策职业学校钱塘学校开设专业瞄准新经济、新业态，实现与其他直属学校错位发展、特色发展的建设定位。其中，护理专业与本地医院、医疗机构、企业等紧密合作，采用“中职＋高职＋企业”融合的人才培养模式 。

　　为满足护理专业实训课的实操演练需求，学校精心打造了护理实训室。实训室内部署5台分组固定实训摄像机以及移动实训推车，能够灵活满足临床护理、老年护理、社区护理、预防保健等多种护理实训教学场景数据采集要求 。

　　借助锐取师生协作系统，清晰呈现每一个动作和步骤。教师可以自由切换移动实训和分组实训的画面，圈画学生操作细节，指导难点操作，实现精准教学与高效训练，全方位提升护理专业实训教学的质量与效率 。

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　　数据要素发展“大职教”

　　漳州高新职业技术学校

　　漳州高新职业技术学校旨在打造中职和本科院校一体化协同育人“大职教”模式。为培养更多高素质技术技能人才、丰富实践教学，学校建设智慧实训教室，以数据要素驱动，打造集小组研讨、合作实训、团队协作于一体的现代化教学空间 。

　　智慧实训教室配备了微训宝、移动实训推车及多机位高清摄像头 ，不仅可以实现教学全场景记录，还能通过移动实训推车对教师实训的细微操作进行放大拍摄，确保每个细节清晰可见。老师可通过锐取师生协作系统调取任意小组的实操画面并进行指导，并形成场景数据化资源 ，赋能高素质技术技能人才培养。

　　随着教育数字化的深入推进，锐取将持续深耕更多实训场景的数据要素开发，创新职业教育人才培养模式，助力培养更多高技能人才、能工巧匠、大国工匠!