哈曼案例 | 澳大利亚格里菲斯大学主动学习空间

　　成立于 1971 年的格里菲斯大学是昆士兰州东南部的一所公立研究型大学，设有五个校区，横跨三座城市，另有第六个数字化校区。作为世界排名前列的大学之一，格里菲斯大学现有 5 万多名学生就读，在各行各业发光发热的荣誉校友更是多达 20 万名。为提供沉浸式的学习体验，该大学需要部署一套先进的音视系统。

　　哈曼专业解决方案

　　格里菲斯大学要求用高科技的解决方案来连接各个空间，这样工作人员就可以在一个地点同时向多个地点传输多场讲座，而不必在园区内奔波。

　　哈曼专业解决方案为教室配备了 AMX SVSI N1000 系列编码器和解码器，实现教学空间之间的无缝串流。利用 SVSi 平台，用户可轻松控制外围设备和远程共享内容，以适应新冠疫情造成的教学方式变化。同时部署了一台 NX-2200 控制器，以便在大学为 AVoIP 部署准备校园网络时，利用一个独立网络临时运行N1000 AVoIP 平台。

　　哈曼专业解决方案为这个全新的主动学习空间配备了 Acendo Vibe 视频会议条形音箱，并在每个学生座位设置了 Massio 键盘，从而将这个传统的教学空间升级为一个高科技的教育中心，无论亲临现场或通过网络，师生之间都能轻松交流。此外，工作人员能够通过 AMX Modero 触控面板从多个地点无缝路由和控制音频和视频，而利用 AMX 资源管理套件则可以自动管理和监控网络上的每台设备。

　　项目成果

　　哈曼专业解决方案选择了 AMX SVSi N1000 平台。它拥有超低延迟和灵活性等特点，可完美解决空间的授课需求，改善了学生的学习体验，创造了一个领先的交互空间。

　　只要校园网络启用了 AVoIP，就能够轻松地迁移 SVSi 设备，并利用 N1000 平台在教学空间之间共享图像。最近，学校还将这些空间联合起来，以满足防疫社交距离的要求。AMX 平台以其出色的功能和可靠性实现了我们的目标。

　　“在部署该系统之前，讲师们发现很难同时与大量的学生互动。”格里菲斯大学技术架构师 Merv Connell表示。“因此，哈曼专业解决方案设计了一种模式，让讲师们待在原地就能与学生互动，而不必在教室里来回走动。

　　考虑到所有用于设计该系统的设备都曾在园区试用过，因此客户对选择哈曼产品很有信心。开关控制、麦克风、视频系统和接收器都是以前使用过的标准设备，但在这个项目中，它们以不同的方式部署，创造出沉浸式体验。很高兴成为首批引入 AMX Acendo Vibe 以增强我们教学应用的用户。”

　　产品清单

　　AMX Acendo Vibe

　　AMX Massio Keypad

　　AMX Modero TouchPanels

　　AMX N1000 AVOIP

　　AMX NX-2200

　　AMX Resource management suite software

　　AMX SVSI N1000 Series