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全国教师管理信息系统广东省级平台二次开发及运维项目

2018-10-23 来源:广东元正招标采购有限公司
广东元正招标采购有限公司受广东省教育技术中心委托,根据《中华人民共和国政府采购法》等有关规定,现对全国教师管理信息系统广东省级平台二次开发及运维项目建设进行单一来源招标,欢迎合格的供应商前来投标。
项目名称:全国教师管理信息系统广东省级平台二次开发及运维项目建设
项目编号:0835-180F33507591
项目联系方式:
项目联系人:魏先生、刘小姐
项目联系电话:020-87258495-306
采购单位联系方式:
采购单位:广东省教育技术中心
采购单位地址:广东省广州市海珠区江南大道中233号
采购单位联系方式:/
代理机构联系方式:
代理机构:广东元正招标采购有限公司
代理机构联系人:魏先生、刘小姐
代理机构地址:广州市越秀区先烈中路102号华盛大厦北塔26楼
一、拟采购的货物或者服务的说明:
1.1、建设背景
教育部于2016年7月启用了全国教师管理信息系统(以下简称“全国教师系统”),系统采用两级部署、五级应用架构进行建设,提供了教师基础信息管理、变动管理、交流轮岗、培训学分等管理功能,实现了全国范围内教师流动情况的实时监控与管理。我省于2016年9月组织开展了全国教师系统操作培训,并正式投入使用,推动了我省教师队伍管理信息化水平,为加强教师队伍动态监管和科学决策提供有力支持。
随着全国教师系统在我省全面推行使用,全国教师系统已成为各学校不可或缺的管理系统。为各地区及学校更好的使用全国教师系统,提升办公效率,据此,拟在全国教师系统功能基础上,针对广东省业务管理需求,进行功能开发和完善,从而进一步规范我省教师队伍管理,便于各级教育主管部门通过教师队伍大数据分析,以信息化提升教师管理现代化,为教育决策提供可靠依据。
2、建设目标与原则

2.1 建设目标

通过本次建设,主要实现以下目标:
进一步拓展全国教师信息管理系统广东省级平台功能,提升系统的深度应用,完善系统现有的查询、导入、导出、信息变更和数据统计等功能,提高运维服务效率、质量,保障系统的稳定运行。

2.2 建设原则

为保证项目的顺利进行,保障项目的成果能满足教育厅的实际需要,项目建设必须要遵循以下各项原则:
1 、统一性原则
与全国教师系统原则保持一致,实现扩展功能与全国教师系统界面风格一致、功能操作一致。系统扩展功能实现先进性与成熟性、可扩展性及易升级性、技术规范和标准、安全性和保密性、高性能和高稳定性必须与全国教师系统要求保持一致。
2 、实用性原则
以实用、节省为原则,从相关业务工作的实际需求出发,根据各工作人员在日常工作中遇到的问题,有针对性地设计并实现解决方案,主要集中于最常见的、最关键的、能大幅提高效率、发挥系统优势的业务需求,让系统成为一套真正可以帮助用户解决实际问题的应用系统,发挥出信息管理系统优势。
2.3、建设内容

3.1 增加省级教师数据本地化功能

3.1.1 现状:

全国教师系统的深度应用过程中发现,省教育厅对于教师业务数据的使用频率很高,需要将线上的数据频繁的在线下使用,为了减少线下制作表格的工作量,提升工作效率,通过对全国教师系统的功能进行扩展,实现导出业务数据直接进行复用。
目前的全国教师系统业务数据、专项业务信息查询、常用查询、自定义查询、新教师入职、其他变动等模块查询及业务功能只能在线上进行实时的查看,没办法将查询到的数据导出到本地,线下需要用时,需要重新做表格。

3.1.2 建设内容:

在现有全国教师系统功能的基础上对五大功能模块进行功能扩展:
省级用户支持各级各类数据导出功能,导出数据的业务功能模块包括:专项业务信息查询、常用查询、自定义查询、新教师入职、其他变动。
基于查询到的数据结果以及业务审批结果,系统增加导出功能。
优化开发设计代码及协调服务器性能参数,保障大数据量导出功能稳定、高效使用。

3.2 增加学校及教育机构扩展查询功能

3.2.1 现状:

随着全省对全国教师系统的应用不断深入,对于全国教师系统的使用需求越来越高,而且使用要求也相应的越来越高,在自定义查询数据时,需要选择的维度越来越多,为了方便快速的查询各学校以及教育机构的数据,目前全国教师系统没有学校、教育机构相关属性作为查询条件查询的功能。需要新增将学校、教育机构作为查询条件进行查询。
目前系统自定义查询时,不能选择学校、教育机构,无法满足以区域、学校划分的查询统计需求,而且查询的数据无法实现数据导出,需要对自定义查询功能模块进行完善,增加学校、教育机构等相关查询条件及查询数据导出。

3.2.2 建设内容:

在现有全国教师系统功能的基础上对自定义查询功能模块进行功能扩展及完善:
在现有系统的基础上,查询条件中增加学校、教育机构相关查询条件,查询的时候可以通过选择的学校、教育机构进行过滤,优化查询选择界面。
并且在现有功能的基础上,对于查询出来的结果可以支持导出。

3.3 更新统计报表并增加个性化报表

3.3.1 现状:

目前教师系统是按照2014版的事业统计报表设计开发,而教育部最新发布的是2018版的事业统计报表,需要对统计报表进行更新。
目前教师系统提供的报表,不能满足省厅个性化需求,需要定制统计报表。

3.3.2建设内容:

根据2018版的事业统计报表统计规则改造现有的报表功能(报表总计100多张。)
增加一些定制化统计报表。(新增定制报表最多不能超过5张)
对统计的结果可以支持图形分析和数据导出。

3.4 增加教师照片管理本地化功能

3.4.1 现状:

全国教师系统中,目前学校可以将单个教师照片信息进行导出,但是实际应用的过程中,学校级别有大面积需要教师照片的情况,如果一个一个的导出,将会非常耗费时间与精力,为了避免不必要的重复工作,将全国教师系统的照片导出功能做一个扩展,实现批量导出。

3.4.2 建设内容:

通过对全国教师系统功能的扩展,实现对教师信息中教师照片的批量导出功能:
以学校为单位,增加教师照片批量导出功能。
优化数据库及文件处理机制,保障大批量文件数据导出功能高效、稳定,并优化系统安全设计。

3.5 增加教师档案批量本地化功能

3.5.1 现状:

目前教师档案的导出,可以对个人档案信息导出,但是导出的档案格式可以进行修改,缺乏严肃性,需要将导出的档案信息进行固化为PDF格式。并且目前只能单条档案数据的导出,无法满足学校方大批量管理教师数据归档需求,需要增加批量的导出功能。

3.5.2 建设内容:

在现有全国教师系统的常用查询等模块上进行功能扩展:
将导出的教师个人电子档案格式由WORD改为PDF,并增加教师个人电子档案批量导出功能。
优化数据库及文件处理机制,保障大批量文件数据导出功能高效、稳定,并优化系统安全设计。

3.6 增加新教师入职校验提醒功能

3.6.1 现状:

学校新教师入职时,常规操作是在学校重新录入教师信息。但是目前全国教师系统已经全国联网,学校新入职的教师信息可能已经存在系统中,学校再次录入,会造成重复问题数据,或是教师信息正在调动中,再次重复录入教师信息也会造成问题数据,影响工作效率,并且使数据管理不规范,会出现能够删除审核通过数据的情况。

3.6.2 建设内容:

在现有教师系统功能的基础上进行改造,规范操作流程:
解决学校新教师入职时,由于教师信息未进行系统校验而产生问题数据的问题。对新教师入职教师信息进行省内身份证校验,根据结果判定,提示规范操作流程。

3.7 增加各级教育管理部门的校验功能

3.7.1 现状:

教师信息已经全部录入系统,但并未与省厅的各项督察工作建立关联。

3.7.2建设内容:

增加规划处与教师相关的常用校验报表,报表要求分地区进行统计,支持下钻及导出功能。(新增校验报表最多不能超过5张)

3.8增加教师信息校验功能

3.8.1 现状:

存在部分单位对省厅要求的教师信息录入规范理解不到位,造成教师信息数据不准确,从而影响到教育数据统计的准确性。

3.8.2建设内容:

增加教师数据的系统自动合理性校验,支持各级教育管理部门自定义数据校验规则。对于不符合校验规则的数据,学校会收到相应待办,提醒学校处理。对于特殊情况数据,学校允许提出申诉,逐级审核通过后取消待办提醒。
4、全国教师系统运维服务
国家系统省级平台的运维工作从2017年5月开始,部里将不再承担全国教师管理信息系统的运维费用。
为做好平台的管理与运维工作,提高运维工作效率,保障该系统的稳定运行,需要开发公司提供运维服务。
服务内容:
1、省级、市级、县级教育主管单位的业务问题解答与异常数据处理;
2、省级数据导出;
3、日常巡检;
4、应用系统问题处理;
5、协助完成机房迁移、系统升级、漏洞补丁安装等
3.5、技术路线
系统采用B/S架构,所有操作通过浏览器进行,界面友好,易用性高。系统直接在全国教师系统中进行扩展开发,实现扩展功能与全国教师系统界面风格一致、功能操作一致。
系统扩展功能实现先进性与成熟性、可扩展性及易升级性、技术规范和标准、安全性和保密性、高性能和高稳定性必须与全国教师系统要求保持一致。
6、总体进度安排
1.2018年8月,调研各业务的实际流程,整理需求说明材料。
2.2018年9月-10月,完成系统设计、编码。
3.2018年10月-11月,系统的功能测试、调优、试运行。
4.2018年12月,系统验收。
5.2018年12月-2019年11月,为维保期,提供系统维护服务。
4.7、建设费用
根据以上总体进度安排,新系统开发和原有系统升级期间工作量估算如下:
工作名称
主要内容
费用估算(元)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
广东省全国教师管理信息系统二次开发
增加省级教师数据本地化功能:
在现有全国教师系统功能的基础上对五大功能模块(专项业务信息查询、常用查询、自定义查询、新教师入职、其他变动)增加导出功能
2万
增加学校及教育机构扩展查询功能:
在现有全国教师系统功能的基础上对自定义查询功能模块进行功能扩展及完善
1万
更新统计报表并增加个性化报表:
更新事业统计年报并,增加一些定制化统计报表(新增报表最多不能超过5张)
5万
增加教师照片管理本地化功能:
增加并完善教师信息中教师照片的批量导出功能
2万
增加教师档案批量本地化功能:
增加并改善教师档案批量导出功能
3万
增加新教师入职校验提醒功能:
增加新教师入职校自动判重,达到教师一人一号,避免教师信息重复
3万
增加各级教育管理部门的校验功能:
增加规划处与教师相关的常用校验报表(新增校验报表最多不能超过5张)
2万
增加教师信息校验功能:
增加教师数据的系统自动合理性校验,支持各级教育管理部门自定义数据校验规则
5万
系统运维
全国教师系统运维(2018年度)
12万/年
本建设方案功能运维(维保期内)
包含
合计
35万
8、维保期
开发商需至少提供3名开发人员,完成项目详细的需求分析调研及实施工作,做好对系统应用和运维培训工作。维保期内,至少提供1名技术支持人员,负责7×24小时技术支持服务。
二、采用单一来源采购方式的原因及相关说明:
全国教师管理信息系统广东省级平台二次开发及运维项目建设是在教育部的全国教师信息管理系统的基础上对广东省级平台进行二次开发和提供年度运维,中软国际科技服务(湖南)有限公司是教育部招标确定的全国教师信息管理系统的唯一开发商,为全国教师信息管理系统提供服务。
为保证全国教师信息管理系统广东省级平台二次开发项目的顺利进行和系统的可靠运维,因此需要该平台开发商提供服务。具备该项目经验的单位只有中软国际科技服务(湖南)有限公司。
综合以上原因,故拟以单一来源采购方式进行采购。
三、开标时间:/
四、拟定的唯一供应商名称及其地址:
(一)供应商名称:中软国际科技服务(湖南)有限公司
(二)供应商地址:长沙高新开发区桐梓坡西路229号101号办公楼1-2楼
(三)供应商资质要求:
1、供应商应具备以下条件:
1) 具有独立承担民事责任的能力;
2) 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;
3) 具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;
4) 有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;
5) 参加采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;
6) 法律、行政法规规定的其他条件。
2、供应商未被列入“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn )“记录失信被执行人或重大税收违法案件当事人名单或政府采购严重违法失信行为”记录名单;不处于中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn )“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间。(以采购代理机构于投标截止日当天在“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn )以及中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn )查询结果为准,如查询结果显示“没查到您要的信息”,视为没有上述不良信用记录,如相关失信记录已失效,供应商需提供相关证明资料)
3、已登记报名并获取本项目谈判文件。
4、本项目不接受联合体报价。
五、其它补充事宜
1.公示的期限:2018年10月24日至2018年10月30日(五个工作日)。任何供应商对该项目拟采用单一来源采购方式有异议的,须在本公示期内,书面与采购人、采购代理机构联系,逾期不予受理。
2.参与报名登记的供应商须提供营业执照复印件。
六、预算金额
预算金额:35万元(人民币)。

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