智能钢琴教室网络无线教学系统智慧钢琴教室分组讨论

音乐欣赏课教学方面
　　（1）节约时间、提高效率。音乐欣赏课的传统教学工具比其他课程要多，除了黑板、钢琴外，还有录音机、CD机、录像机等。这么多的设备带来的问题是：教师要花大量时间来连接、转接、切换各种设备，因此课堂上的时间会浪费在更换、搜索碟片与录像带等音像资料上，繁琐的操作给正常的教学造成了障碍。最重要的是需要欣赏某个乐曲的某个片断的时候，传统的教学方式是需要老师提前倒好磁带，需要反复听的时候要不断地倒带。这样做浪费了很多时间，打断了课堂教学的整体性，分散了学生的注意力，导致课堂教学效率不好。利用电脑数字教学手段可以把课堂上需要的音像、声音文件提前编辑好，而且可以无限制地反复，方便、省时、省力。欣赏所用的谱例也可以利用扫描仪存储到电脑里，学生在倾听乐曲的同时也看到了乐谱。
　　（2）视听结合、丰富学生的想象力。在传统的音乐欣赏教学中，学生对单一听老师演奏（唱）或放磁带录音会感到枯燥、单调，注意力也容易分散。而音乐与文字、图片、动画、影像等多媒体综合信息结合，则能自然地调动起学生欣赏音乐的积极性、主动性，学生会在老师的引导下主动去感受音乐的力度、速度、情绪，从而取得了传统音乐欣赏课所不能达到的效果。 
　　综上所述，数字化音乐教学已经在我国音乐教学中崭露头角，随着电脑科技的发展，这一手段越来越多地被应用到教学中。这种授课方式不仅提高了教学质量，还促进了学生学习的积极性和学习兴趣。而这所有的一切，对于深化音乐教育的教学改革，实现音乐教育的现代化，提高我国音乐教育的质量与水平，都有着非常重要的现实意义和难以估量的历史作用。