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奥威亚以数字技术赋能教育,打造未来教育形态

来源:奥威亚        编辑:VI菲    2023-05-19 10:45:40     加入收藏

奥威亚作为教育信息化领域的资深企业,推出了一系列创新能力与应用成果,发布的AI录播系统、AI智能分析主机、AI云台摄像机、AI板书增强等新品方案,搭配无感扩音麦克风、智能交互一体机、智慧纸笔等产品,构建起智慧教学发展所需要的信息化环境...

  2021年,教育部等六部门发布《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》,提出要以教育新基建促进线上线下教育融合发展,推动教育数字转型、智能升级、融合创新,支撑教育高质量发展, 以大数据、云计算、人工智能、5G为代表的数字技术已深刻影响教育行业发展。

  奥威亚作为教育信息化领域的资深企业,推出了一系列创新能力与应用成果,发布的AI录播系统、AI智能分析主机、AI云台摄像机、AI板书增强等新品方案,搭配无感扩音麦克风、智能交互一体机、智慧纸笔等产品,构建起智慧教学发展所需要的信息化环境,可实现科学、客观的课堂大数据采集和分析,赋能精准教学、高效教研和科学管理,为即将到来的教育革命提供了有力支撑。

  强大算力,课堂数据高效处理。奥威亚采用边缘计算与雾计算解决方案,通过将AI算力部署到录播终端和摄像机中,在教室内就能实现教情与学情的分析。提高AI分析效率的同时,也保护了用户的隐私和信息安全,为教育场景下AI大规模应用落地提供支撑。

  AI智能跟踪,拍摄稳定观感丝滑。奥威亚最新推出的AI云台摄像机,拥有强大的智能跟踪运动算法。在跟踪过程中,云台的转动速度会根据拍摄距离、目标运动速度、构图比例进行自适应变速运动,实现水平、俯仰、变焦、聚焦四个维度协同,让每一次智能跟踪拍摄都能平滑自然。采用人脸识别技术和人体骨骼检测技术,精准识别教师,防止跟丢误跟,避免课室桌椅、大型物件、多人交错走位等干扰,适合多样化的教学场景。

  AI学情报告,支撑精准化教学应用。学校利用教室内的智慧录播系统,可以对课堂师生的动态、行为、考勤、语音等数据进行全场景、伴随式采集,并依托平台为学校实时提供课堂动态、动作、语音等多维度课堂数据分析报告,以数据赋能教师专业成长与教学质量提升。

  AI教师数字画像,教师评价提质增效。AI录播系统融合人工智能、机电一体化、运动算法与图像处理等多项技术,智能收集教师课堂交流互动、课堂情绪、语速语调、教态和情绪等教学表现;同时,动态采集平台上教师的课程资源、教研评论、教学竞赛等原始数据,围绕不同维度模型进行分析,形成教师数字画像,支撑教师精准管理,助推评价改革。

  AI板书增强,助力知识高效传递。AI板书增强,支持正拍方式,精准识别板书动作,根据书写方向自适应构图,完整呈现板书内容;采用图像增强技术,增强细节去除模糊,支持彩色增强,提升笔迹清晰度;人物半透明化处理,板书内容无遮挡,适应各种大黑板和推拉黑板等,助力知识高效传递。

  AI智能巡课,赋能新形态教学督导。依据教研和督导的需求,全程采集师生课堂教学语音数据,并转写形成文字记录,通过课堂高频词提取,反馈教学重点是否偏离;通过敏感词提取,赋能课堂督导效率提升。

  视音频互动,打造沉浸式课堂。奥威亚主营录播类产品全软硬件嵌入式一体化设计,可满足应用场景的定制化需要。在视音频互动中,AI录播系统具备多路高清视频并发处理、低延时视频同步的技术能力。搭配“一线通”技术,无需专属芯片就能实现“视频、音频、控制信号、供电”四大功能一线同传,可满足超高清视频的长距离无损传输需要,为学校远程教学提供稳定、舒适的“面对面教学”体验。

  高清显示,打造健康舒适环境。奥威亚正在进行新一代教育交互智能平板的研发与升级,结合长期对教育场景的观察研究,升级主要包括:主板升级,双系统下支持长时间高效运作;4K高清防眩光技术,画面高清细腻;内置2.1声道扬声器,置顶发声设计,契合教室空间。同时,现有的智能交互一体机分为65英寸、75英寸、86英寸与98英寸在内的不同尺寸,可灵活满足不同教室空间需求。同视音频套件搭配后,为师生提供视野舒适、绿色护眼的课堂视听体验。

  创新驱动,核心技术自主可控。奥威亚具有强大的技术创新基因,从推出第一台REN-I标清录播主机,到现在融合人工智能技术、音视频互动技术、数据传输技术、异构计算能力等核心能力的AI系列新品。奥威亚努力实现关键核心技术自主可控,实现从芯片级的硬件设计,到驱动编写、硬件加速引擎优化,再到应用及功能实现的全过程自主研发,为全国各区域六万余所学校提供精准的信息化解决方案夯实了技术基础。

  未来,奥威亚也将在产品、技术、应用和服务上不断得到扩展和调整,加速先进理念与信息技术的深度融合,以技术创新赋能学校数字化转型,助力人才强国、学习强国、教育强国的建设。

免责声明:本文来源于奥威亚,本文仅代表作者个人观点,本站不作任何保证和承诺,若有任何疑问,请与本文作者联系或有侵权行为联系本站删除。
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