精品案例 | 全县覆盖，锐取助力浙江平阳开启智慧课堂新天地

　　近期，地处浙江南部沿海的平阳县近40多所中小学同步开启智慧课堂新天地，为校园生活注入新活力。

　　随着教育信息化2.0的不断普及，现代教学技能较传统教学方式有了巨大进步。平阳县教育局与锐取携手，为40多所平阳县中小学搭建互动式录播课堂 ，轻松实现日常教学、线上直播点播、远程互动等教学形式，让学生在受教育过程中将主观认识和客观学习有机结合，由传统教学迈向现代化信息教学的康庄大道。

　　锐取无感化录制与直播

　　让教学更智慧、更高效

　　2020年，以基础教育重点县整改提升为契机，平阳县教育在县委、县政府的领导下，全力创建教育现代化县，倾心打造“学在平阳，品质教育”，以整体提升教育质量和发展水平。

　　锐取信息通过信息技术与教学过程深度融合，将锐取互动录播课堂引入本县，推进“专递课堂”、“名师课堂”和“名校网络课堂”三个课堂建设，满足老百姓对公平而有质量教育的需求，让更多的学子体验到教育现代化下的智慧校园。

　　教室内，老师只需一键开启锐取录播系统，锐取多机位4K高清摄像机即可全方位无感化跟踪捕捉教师特写、讲台全景、学生特写、学生全景等不同角度的教学画面，实现课程的录制与直播，并同步上传锐取教育云资源管理平台，供全校师生观摩学习，轻松积累优质教学资源，让教学更智慧、更高效。

　　实时直播、点播

　　实现师生“教”“学”双向提高

　　几十年来，在传统的教学模式中，老师与学生间的教学关系是我讲你听、我问你答，教学手段单一，学生只能跟随老师被动接受知识。而这种教学方法不仅束缚了学生的思维发展，也使学生学习的主动性、自主性和创造性逐渐丧失。

　　锐取精品互动录播摆脱教育传统观念的束缚，将实时直播、点播、导播、视频互动及教学分析集于一体，重新定义现代化课堂教学方式，实现师生“教”与“学”的双向提高。老师通过全程记录的教学场景与教学行为分析，对以往课堂内容进行探讨交流与自我反思，助力打造“一师一优课，一课一名师”的精品课程， 并不断积累整合优质教学资源;学生则可以通过直播平台反复多次观看课上的教学难点，攻坚克难，不断巩固所学知识，提高自身专业学习能力。

　　异地互动教学

　　共享智慧新体验

　　不仅如此，锐取精品互动录播系统在保证全自动录制教学全过程的基础上，还自带远程异地互动功能，实现双向甚至多向互动课堂教学。班级与班级之间、学校与学校之间可随时开展优课评比、远程教研、课程观摩等教学活动，让优质教学资源更快速地流动与共享。

　　智慧型教学互动新模式能够让学生学习积极性得到较大的提高，而异地同步课堂的融入，对于学生思维的开阔更是增添了助力。通过远程互动教学，让身处不同地方的学生共同参与教学过程，实现思维碰撞的同时，也兼顾了教育帮扶的要求，让远在不同地区的学校学生也能共享优秀的教师资源，促进国家教育资源的均衡化。

　　目前，锐取精品互动录播系统已在浙江平阳县40多所中小学投入使用，给平阳数以万计的师生们提供教育信息化带来的智慧体验。未来，锐取将积极响应国家教育信息化的号召，持续创新更多科技产品，助力推动教育信息化2.0时代的创新发展。