“宅经济”火了!它们从线下搬到线上

　　目前，新型冠状病毒感染的肺炎对部分行业带来负面影响，但“宅经济”近期逆势火热。

　　随着居家防疫、春节假期延长、复工开学延迟等举措的不断出台， 在线教育、在线会议、远程医疗 等新兴消费模式成为“宅人战疫”首选，也为“宅经济”打开发展空间，并迎来前所未有的“拐点”。

　　在线会议  ：  “疫”时期 “e”手段

　　瑞安法院完成首例债权人在线会议。

　　面对新型冠状病毒感染肺炎疫情的严峻形势，从2月3日起，瑞安法院依托于互联网和云计算技术，全面开启智慧法院“e时代”，推行线上“审判”，最大限度地减少人员出行和聚集，切实维护诉讼参与人的安全和健康。

　　2月5日上午瑞安法院通过钉钉多方视频会议的方式，顺利召开瑞安市中博起动机制造有限公司(以下简称中博公司)破产案件的第一次债权人会议。

　　该债权人会议系新型冠状病毒肺炎疫情期间温州地区法院首次利用线上软件召开的债权人会议， 是“疫”时期下法院利用互动直播+会议的方式，打破空间限制、升级工作方式、提高工作效率的一次有“e”尝试。

　　远程医疗：  助力全国抗击疫情

　　近期，大量的疑似患者和轻症患者，以及因为季节办法的流感患者，感受到了时间的煎熬。若去医院就诊，存在交叉感染风险。此次肺炎疫情又让个大医院发热门诊超负荷运转，让患者们看病难上加难。

　　在此背景下，远程诊疗在此次抗击肺炎中发挥了重要作用。在武汉火神山和雷神山医院已经建设了5G通信网络，即可用作远程诊疗。四川、广东、重庆等多省市均已开始通过远程专家会诊方式治疗肺炎患者。

　　直播+医疗快速反应的优势，在这场与病毒搏斗的战役中，为患者给出了专业建议，赢得了宝贵时间。

　　在线教育：快跑进场

　　疫情持续，教育行业深受影响。

　　随着这次的停课不停学，教育部要求所有的学校都在网上开设在线教育。利用网络平台“停课不停学”，各网络视听平台应该通过优势技术赋能在线教育。

　　几乎从小学到大学，所有的学生都将在网上进行学习，都会对在线教育有一个体验。

　　对大部分学生来说，这是一个不太愉快的寒假，被迫宅在家里，被迫在网上学习，据说学生们组团在appstore里给钉钉一星差评。但毫无疑问，一定是一个难忘的寒假，将来有一天，他依然会记得足不出户进行学习的方便。就像现在我们不出门点外卖一样的方便场景，使在线学习成为主流的学习方式。

　　这次疫情给线下教育培训机构造成巨大的冲击。  一些线下教育机构不得不向线上转型，直播+教育迎来新机遇。

　　而纳加3D虚拟微课系统是一款简单、易用、高效的桌面型微课视频制作工具。  它操作简单，功能强大，对课件制作的场地要求低，老师只需要一块蓝布，一张办公桌就能够轻松制作精美的微课视频。

　　系统组成

　　使用纳加3D微课系统录制微课视频的时候，只需要用到微课主机、摄像机、高拍仪、手写板、控制器，麦克风、蓝布背景架，笔记本电脑这些设备，不需要其它额外的设备。

　　系统功能

　　纳加3D虚拟微课系统融入了很多创新和实用功能，是包含虚拟抠像、3D虚拟场景、课件录制、视频编辑、流媒体直播、多媒体课件管理、调音和画板等多种功能于一体，实用性强、功能强大的微课视频制作神器!

　　|拍摄老师讲课的画面

　　系统支持USB摄像机或专业广播级摄像机的接入，能够满足用户高、中、低多种类型的微课视频制作需求。老师在使用纳加3D虚拟微课系统制作微课视频时，不仅可以使用较低成本USB摄像头拍摄老师讲课的画面，以较低的成本投入来制作微课视频;而且还能够使用专业的广播级摄像机拍摄老师讲课的画面，制作高画面质量的微课视频。

　　采集老师讲课的内容

　　系统具有电脑桌面采集功能，可以通过网线对笔记本上老师所使用的PPT、图片、文字等课件内容采集到微课系统界面上，以便在微课视频制作过程中切换使用。系统支持高拍仪设备的接入，老师可以通过高拍仪将其所用到的纸上的、书本上的课件拍摄下来，并能够将拍下来的照片在微课系统的界面上播放、切换。

　　抠像和虚拟

　　系统具备一键抠像功能。使用纳加3D微课系统录制微课视频，可以通过一键抠像功能将老师的画面从蓝色背景中分离出来。抠像操作简单，老师只需用鼠标点击抠像按钮，就可以配合蓝箱将老师的画面从蓝色背景中抠出，抠出的人物画面边缘清晰，边缘没有蓝色。纳加3D微课系统内置多套3D虚拟场景，将老师讲课的画面进行抠像后放入虚拟场景，就可以制作丰富的微课视频。

　　远景、近景、全景切换

　　系统支持远景、近景、全景切换功能。老师可以只需用鼠标点击远景、近景、全屏按钮，微课视频画面就可以在远景、近景、全屏模式下自由切换。

　　画面切换

　　使用纳加3D微课系统录制微课视频，老师可以快速便捷的对教师机桌面、高拍仪拍摄的图片、微课主机本地播放的视频、图片、PPT等进行切换。

　　课件标注

　　系统具有画板功能，在老师在需要板书时，可以方便的将录制画面切换到画板，用画笔在画板上板书、画画。将传统的黑板教学模式完美的融合到微课系统中。使用纳加3D微课系统录制微课视频，老师可以使用画笔对课件资源进行标注。

　　声音处理

　　系统内置软件调音台功能，老师可以简单、方便的对声音进行放大、放小等操作，并进通过耳机、UV监视图对声音监听。

　　纳加定制化的空中课堂系统平台，这种云学习的形式更为有趣自由，是传统教学、个性化教学与在线教学等多种功能的教学相融合，重在个性化教学和创新性自主学习，使学生拥有了更多的自由选择余地和发展空间。

　　未来空中课堂将有非常大的发展空间，除了在线课堂，它将拥有更多元、更深层的标签。比如，构建线上线下、课内课外、学校家庭全覆盖的优质教育资源供给体系，形成人人可学、处处能学、更加平等、可持续的教育平台。

　　而以纳加为代表的技术提供商，正在“通过为教育部门提供技术赋能，将空中课堂打造成创新教育和智慧教育的标准化样板，让老师们无后顾之忧，有更多的时间和精力专注于教育本身。

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“直播+”正发挥着超越想象的价值

直播作为移动互联网时代的新文本

在这场疫情中开始发挥重要作用

而它们在直播中更是起到的关键性的因素