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艾博德人人通智慧教育整体解决方案

来源:数字音视工程网        编辑:钟诗倩    2017-06-13 14:12:56     加入收藏

“人人通”,是以信息技术为教师、学生搭建创造和发现知识、组织知识、交流知识、传播知识的“互联网+智慧平台“,是三通两平台的目标,体现着教育信息化未来的发展方向。深圳艾博德科技股份有限公司基于对基础教育行业的理解和多年成功技术的积累,针对移动“互联网 +”的创新技术提出人人通网络空间整体解决方案。

  引言

  教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志,实现教育现代化、创新校园模式、提高教育质量,迫切需要大力推进教育信息化。即教育信息化基础设施建设新突破、信息数字化资源共建共享新突破、信息技术与教育应用深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。

  2010年中共中央、国务院印发《国家中长期改革和发展规划纲要(2010-2020年)》就提到:“信息技术对教育发展具有革命性影响,把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络。”强调以教育信息化带动教育现代化,全面推进“三通两平台”,其中“人人通”是以信息技术为教师、学生搭建创造和发现知识、组织知识、交流知识、传播知识的“互联网+智慧平台“,是三通两平台的目标,体现着教育信息化未来的发展方向。

  教育信息化的发展离不开信息技术的应用。信息技术的应用在教育教学中涉及领域非常广泛。越来越多的教育单位加入了智慧教育行列。在不断探究、建设和实施过程中,建立强大的、高扩展的智慧教育管理平台被众多学校和教育单位所认同。

  教育部副部长杜占元同志在教育信息化工作座谈会谈话曾指出:“教育信息化的核心理念是信息技术与教育教学实践的深度融合,简单的硬件设施不是教育信息化,只有把信息技术与教育教学过程结合起来,利用信息技术改造教育教学的过程才是教育信息化。”

  信息化已成为一种必不可少的条件,其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。 随着信息化时代的来临,人们越来越依赖于网络,手机、电脑成为学习与办公的必需品,信息化使人们的生活越来越便捷,同时人们对生活水平的要求也越来越高。就当前教育而言,传统的学习与生活模式已无法满足学生们的需求,他们要求更便捷的学习与生活方式。这些因素,也促进信息化教育的建设,而一旦信息化教育建设完善,将迎来新的时代,即“人人通智慧教育”时代。

  人人通智慧教育方案介绍

  《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中的四项工作方针指示,要“以人才培养、教育改革和发展需求为导向,继续关注教育、教育部门的行政管理与教学管理应用,构建信息化学习和教学环境,建立政府引导、多方参与、共建共享的开放合作机制”。《教育部2015年工作要点》中也提到要“完善国家教育公共云服务体系。加大向智慧教育、教学领域的开发和应用力度,探索开放管理应用的带动机制,加强“人人通“的建设及使用。

  而当今社会信息技术高速发展,应用广泛,以云计算、大数据、物联网、移动互联网等技术的应用于教育,能有效促进了教育技术迅猛发展。现代教育技术已引起了教育领域深刻变革,给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远影响。如何深入探索新时代下的智慧教育,把握智慧教育的特点,不断发展与创新校园信息化教育,营造有利于当代学生健康成长的信息化教育环境,促进学生的全面发展。特别是基于移动互联网的人人通网络空间引入校园,如何将各种现代教学媒体和传统教学媒体有机结合在一起,以满足现代教育的需要,是电教工作者面临的一个重要课题。

  在国家的政策引导下,在分析了教育信息化建设的现在后,我们逐渐认识到,只有在教育信息化才能真正促进教育、教学质量提升的情况下,教育信息化才有可能健康、持续、深入地向前发展。

  深圳艾博德科技股份有限公司基于对基础教育行业的理解和多年成功技术的积累,针对移动“互联网 +”的创新技术 而提出人人通网络空间整体解决方案。 主要包含校园移动办公、校园文化建设、名师工作室等三大模块。为学校教育系统打造一个轻资产和高效的人人通。同时给老师、家长和学生创造一个安全、高效、轻松的移动教学平台和便捷的移动办公平台。

  人人通网络空间旨在为各区域、各学校和师生提供数字资源共享与服务,汇聚互联网上的便捷应用,为各地建立一个不断更新地可持续化的应用中心。合理配置公共教育服务,解决学习信息孤岛问题,完成数字教育资源全覆盖。方便各区域、各学校进行区本或校本统一管理,加快公共服务平台的共建共享,有力支撑各地的“人人通”建设。

  人人通智慧教育方案的优势分析

  智慧教育(SMART EDUCATION)——人人通设计理念

  人人通平台指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境,这个一体化环境以各种应用服务系统为载体,将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。 主要功能体现在内容呈现、环境管理、资源获取、及时互动和情景感知五大方面,充分展现了信息技术在教学中的作用 。

  教育信息化的发展离不开信息技术应用,基于“互联网+”人人通智慧教育整体解决方案,以学校微信企业号为单位,构建一个部门分级管理、统一指挥的立体化校园综合管理移动平台。 通过对移动平台的使用,对教育主管部门、学校、学生家长三个层面解决移动信息管理、校园文化宣传、班级校务管理等问题,以此最终构建校园信息化大数据中心,使整个教育更加智慧化。

  智慧教育(SMART EDUCATION)——人人通框架内容

  在“互联网+”时代,智慧教育已经成为当前教育发展的新方向,建设智慧教室,发展智慧教学,有利于实现对传统教学模式的变革,实现即时、深度交互、对学生主体地位发挥提供有力保障。

  深圳市艾博德科技股份有限公司,人人通智慧教育整体解决方案,主要是运用微信企业号接口为门户,基于云平台管理系统为支撑的跨平台,利用物联网技术优化校园环境,将学校中教学内容、教学方式和教学策略,以学生智慧发展为价值追求,以教师的教学智慧为根本条件,在建立人文性智慧教育的基础上。促进知识内容的开放性与教育群体的放性,从面向学生逐步拓展到面向家长、教室。形成开放性的知识内容与开放性的受众群体,从而影响学生的整个生活世界。

  基于“互联网+”的人人通智慧教育解决方案可以匹配组织架构,定向发送信息,对于消息发送的数据可以进行实时分析跟踪。上级单位可以在后台查看下属学校账号的运营效果、用户管理分析、消息分析等

  人人通智慧教育整体解决方案内部框架

  智慧教育(SMART EDUCATION)——人人通建设意义

  教育信息化正在经历数字化教育、智慧教育的阶段。越来越多的教育单位加入了数字化教育和智慧教育建设行列。在不断探究、建设和实施的过程中,建立强大的、高扩展性的智慧教育管理平台被众多学校和教育单位所认同,艾博德人人通智慧教育整体解决方案正是在调查了上百所学校的需求之后产生的。

  主要是解决了学校、老师、家长之间的交流沟通问题,同时能为学校老师们搭建一个移动高效的办公和交流平台。智慧教育移动办公的建设大大提高了学校的信息化程度,使整个教育系统更加智慧化。

  人人通智慧教育整体解决方案工作流程

  深圳市艾博德科技股份有限公司

  公司成立于2006年,拥有10年教育信息化行业经验;目前已发展成为一家智慧教育整体解决方案提供商及运营服务商,专业从事智慧教育云平台 、课堂互动教学软件、电子白板软件及红外触摸屏、交互式电子白板、激光投影机、多媒体教学一体机、 液晶 触摸一体机 等具有健全的开发、生产管理体系和完善的销售、服务机构,是集科、工、贸为一体的国家高新技术企业和重点软件企业。

  艾博德运用互联网云计算和大数据,剖析教育现状而推出的智慧课堂、智慧教室、智慧校园、智慧教育等解决方案四级分化。 逐层递进,丰富了教学活动、提高了教学管理水平,极大地促进了教育信息化的发展。

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