DAV首页
数字音视工程网

微信公众号

数字音视工程网

手机DAV

null
null
null
卓华,
招商,
null
null
null
快捷,
null

我的位置:

share

光说不练假把式,应用展上见真章

来源:数字音视工程网        编辑:luomeifeng    2015-05-25 10:49:29     加入收藏    咨询

咨询
所在单位:*
姓名:*
手机:*
职位:
邮箱:*
其他联系方式:
咨询内容:
验证码:
不能为空 验证码错误
确定

  “全国中小学教学信息化应用展览”5月23日正式开幕。作为一次高规格的国际教育信息化大会,如何在展会期间全面展示教育信息化应用成果,成为参展商和观展群体共同聚焦的重点。身为49家参展企业之一,现代中庆精心筹备,直击“教育应用”,不绕弯,不回避,以“四大应用”为教育信息化落地落实提供了实用指南;同时,中庆还以“智慧教室”、“STEM教室”解决方案充分呈现了未来教育信息化方向的新亮点!

  现代中庆展位

  【Q1】如何解决优质教育资源分布不均导致的教育失衡问题?

  【A1】互动课堂解决方案

  【中庆应用之】互动课堂/专递课堂解决方案

  以中庆录播教室和云平台为基础,实现跨越空间的不同学校同上一堂课的目标。

  在优质学校和薄弱学校之间,专递课堂让优质资源得到共享

  在城市学校和边远学校之间,专递课堂让稀缺资源得以普及

  【Q2】“一师一优课、一课一名师”活动怎么落地?

  【A2】全流程支持,多方位打磨,完成任务是其一,同时促进教师专业成长才是核心!

  【中庆应用之】“一师一优课、一课一名师”解决方案

  针对教育部“一师一优课、一课一名师”活动任务,中庆教育云平台不拘泥于做优课名师的资源展示平台,更结合目的,为活动开展提供了“录、磨、晒、评、优”的全流程支持和无缝衔接的解决方案,一键操作,简化使用。特有的磨课中心环节,全方位兼顾教师们的专业成长,一举多得!

  【Q3】网络教研怎样做才能不流于形式?

  【A3】让网络教研回归课堂!

  【中庆应用之】网络教研解决方案

  网络教研必须回归课堂!现代中庆提出的网络教研解决方案立足于一线课堂,围绕整个教学过程,建立全方位研究体系,并强调对教师及其教学过程的持续跟踪,促进课堂教学的持续改进,加快教师的专业化成长。

  【Q4】微课到底怎么做?

  【A4】不仅要制作简单,还要便于应用。

  【中庆应用之】微课中心

  现代中庆微课中心包含微课程的编辑制作、管理展示和后期应用等完整解决方案,支持基于不同硬件设备的微课制作,并通过云平台让制作的微课得到有效的展示和使用。

  微课资源:两种展示模式(专辑展示和知识点展示),便于教师组织管理和知识点索引;微课资源包含视频、介绍、相关资料(习题、课件)等完整的课程。

  微课学习:微课学习过程中可记录个人笔记,学习记录可以回顾。

  【Q5】什么样的录播产品能给教育信息化应用带来更好的音视频体验?

  【A5】高性能,高稳定,高扩展的广播级录播设备!

  在录播设备日益普及的今天,学校和地区对于优质教育资源的渴求已经从单纯的记录下来,发展到对音视频资源的更高期待。中庆推出了第三代服务器级录播工作站的加强版——JP100HDIII,可以说是业内首款基于全服务器架构、且全过程实现1080P60高清广播级音视频服务的录播工作站,它是一款能以更高性能和更高品质支撑“一师一优课一课一名师“、”网络教研””微课程“等一系列教育信息化应用的产品。

  【Q6】未来还会出现什么样的教育产品?

  【A6】从信息化角度上说,智慧教育已经走近我们的校园了;从关怀学生成长的角度,STEM教育将会颠覆我们的教学模式!

  随着信息化技术和应用得到深入开展,整个教育行业迎来一个最好的发展与变革的机遇。其中一颗最耀眼的新星,就是——智慧教育。早在3年前,中庆集团就开始智慧教育产品的研发,3年磨一剑,今天中庆智慧教育产品已经由试点应用正式走向市场。就在前不久,还刚刚在山东省烟台市拿下了110套智慧教室大单,标志着区域教育信息化建设登上了新的台阶!

  而当创客精神与教育相遇,一种新的教学理念正在迅速蔓延,那就是STEM教育。现代中庆提炼创客教育理念,借鉴国际前沿技术和优质经验,推出了中庆STEM教室,致力于培养具有21世纪能力的人才,创新教育教学方法,探索多种培养模式,从而带动教育机制的根本性变革。

免责声明:本文来源于网络收集,本文仅代表作者个人观点,本站不作任何保证和承诺,若有任何疑问,请与本文作者联系或有侵权行为联系本站删除。(原创稿件未经许可,不可转载,转载请注明来源)
扫一扫关注数字音视工程网公众号

相关阅读related

评论comment

 
验证码:
您还能输入500